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一流大学的核心是质量

发布日期:2016-12-28 11:00:42  点击量:   信息来源:

培养人才不能揠苗助长、搞博士教育大跃进,但也不要盲人摸象、自欺欺人。建设 高等教育强国,要不断优化结构,统筹协调本科、硕士与博士教育,提升国际竞争力 。

今年的《政府工作报告》提出,建设世界一流大学和一流学科十三五规划纲 要也强调,统筹推进世界一流大学和一流学科建设。就在去年底,教育部还专门发布了 《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》。可以说,高等教育的双一流目标, 是社会的共同期待,更是国家的发展共识。

实现双一流目标,就要坚持特色。习近平总书记 2014 5 4 日指出:办好中国的世界一流大学,必须有中国特色。在建设高等教育强国的过程中,要着力构建具有中国 特色的高等教育思想体系和话语体系,既要善于借鉴国际高等教育发展的经验,又要继承和发扬我国传统文化的精华,尊重自己的高等教育文化和环境,不能缘木求鱼、照猫画虎。

实现双一流目标,就要优化结构。比总量扩张更重要的,是结构优化。比如说,我 曾对我国授予博士学位的规模将跃居世界第一的说法提出质疑,统计口径的问题暂且不 论,把我国建设成为高等教育强国,更重要的是高层次拔尖人才的比例,因此,我国的博士 研究生教育还有待科学发展,使得人才结构更加优化合理。

实现双一流目标,就要保障质量。质量是高校的生命线,也是高等教育内涵式发展 的核心。教育质量反映着教育活动水平的高低与效果的优劣,是提高一个国家的人力资源水平的保障。当前,经济社会的发展对于人才的需求呈现出多样性,要求高校培养不同层次、 不同类型的专门人才。因此,我国高等教育应该体系完整、层次合理、结构科学,每一所高校都要合理定位、特色发展,防止千校一面同质化,避免盲目攀比一窝蜂,以高质 量的教育让每个学生都能发挥自己的个性、释放自己的潜能。

教育质量的根本,是人才培养的质量。我们的高校肩负着培养中国特色社会主义事业 建设者和接班人的重大任务,因此,都要坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价 值观融入教书育人的全过程,都要扎根中国大地办好社会主义大学,都要为建设高等教育强国、实现两个百年目标和中国梦建功立业。

(来源:人民日报,2016-03-24

TAGS:一流大学 一流 大学 核心 质量

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